Up: Return to previous menu
Ensait - E2 - Tests d'hypothèses
Corrigé du DS du 31/05/2002 - durée 2h00
- Dans une certaine population, la probabilité qu'une personne
choisie au hasard ait une veste verte est
, tandis
que la probabilité qu'une personne choisie au hasard ait des chaussures
noires est
. On suppose en outre que la probabilité
pour qu'un individu ne porte ni veste verte ni chaussures noires est
. Déterminer la probabilité pour qu'un individu sélectionné
au hasard ait à la fois une veste verte et des chaussures noires,
puis la probabilité pour qu'un individu sélectionné au hasard porte
une veste verte sachant qu'il a des chaussures noires.
- L'énoncé donne trois valeurs (en gras dans le tableau), et le cours
donne le fait que la probabilité totale vaut
. On complète
de proche en proche.
| |
 |
 |
|
 |
0.20 |
0.10 |
0.30 |
 |
0.30 |
0.40 |
0.70 |
| |
0.50 |
0.50 |
1.00 |
- On peut alors lire la probabilité pour qu'un individu sélectionné
au hasard ait à la fois une veste verte et des chaussures noires vaut
.
- La probabilité conditionnelle
se calcule par
la formule
,
soit deux chances sur trois.
- Utiliser les tables de la loi normale pour déterminer
lorsque
est une v.a.
.
Quel est l'intervalle de confiance à
(centré autour de
la moyenne) pour cette distribution ?
- L'intervalle de confiance au risque de
est
.
- Pour utiliser les tables, on passe par la variable réduite
.
On lit sur la table que
et
.
On a donc
. Par symétrie,
.
- On mélange une population de
individus, ayant
une moyenne
et un écart-type
avec une population de
individus, ayant une moyenne
et un écart-type
. Déterminer
la moyenne et l'écart-type de la population totale.
- On a
. Puis
soit
.
- Enfin
.
Le premier terme vaut
et le
deuxième
.
D'où
et
.
- Un pressing traite des vêtements ordinaires et des vêtements
fragiles. Sur l'année écoulée,
des vêtements traités étaient
dans la catégorie "fragile". Parmi ceux-ci,
nécessitaient un détachage préalable et tandis que seulement
des "ordinaires" ont eu besoin d'un détachage. Si
l'on sait qu'un certain article (choisi au hasard) n'a pas eu besoin
d'un détachage, quel est la probabilité qu'il s'agisse d'un article
fragile ?
- On applique la méthode des vestes vertes, et on trouve le tableau
ci-dessous.
| |
 |
 |
|
 |
0.42 |
0.60 0.30 |
0.60 |
 |
0.32 |
0.40 0.20 |
0.40 |
| |
0.74 |
0.26 |
1.00 |
- Vérification : on constate que les deux modes de calculs (en ligne
et en colonne) de la case 0.26 donnent le même résultat.
- La valeur de
est
,
soit quatre chances sur sept.
- On joue
fois de suite à pile ou face avec une pièce
équilibrée. Déterminer
pour que la fréquence expérimentale
de réussite ait
de chances de se situer dans l'intervalle
.
- On commence par traiter le problème relatif à l'intervalle
qui, lui, est centré sur la moyenne (avec la même amplitude). Avec
la "règle des deux sigmas", cela donne
.
- Comme
,
on a
et donc
.
- Pour cette valeur de
, l'intervalle
n'est pas l'intervalle
,
mais l'intervalle
dont la probabilité (cf tables de la loi normale...) est
.
Soit un seuil d'échec de
. Il convient donc d'augmenter
"un peu" le nombre d'essais.
- Une résolution numérique de l'équation
donne
et donc
.
Réponse définitive
.
- On désigne par
le résultat obtenu en lançant un dé équilibré. On rappelle que
,
et
.
On lance
fois de suite un dé équilibré, puis l'on calcule
la moyenne
et la variance
des valeurs
obtenues. Quel est l'intervalle de confiance à
pour ces
deux variables aléatoires ?
- On a
et
.
L'écart-type est donc
.
Comme
suit quasiment une loi normale, on obtient un
encadrement au seuil de
avec la "règle des deux
sigmas" soit
.
- On a
et
.
Les divers termes correcteurs, étant en
sont tout à fait négligeables dans la présente situation. L'écart-type
est donc
.
Comme
suit quasiment une loi normale, on obtient un
encadrement au seuil de
avec la "règle des deux
sigmas" soit
- On prélève un échantillon de
individus dans
une première population
. La moyenne et l'écart-type de
cet échantillon se trouvent être
et
.
On prélève un échantillon de
individus dans une deuxième
population
. La moyenne et l'écart-type de cet échantillon
se trouvent être
et
. Ces mesures
permettent-elles de rejeter l'hypothèse que "les deux populations
ont la même moyenne" ?
- Considérons les deux variables aléatoires
"moyennes
d'échantillon" relatives aux deux populations. Il est clair
que ces deux variables sont indépendantes. Leurs variances respectives
sont
et
.
Leur différence
a donc pour variance
.
Notre meilleure estimation pour
est
.
- L'hypothèse à tester est que
.
Or la valeur expérimentale de cette différence est
,
soit près de quatre fois l'écart-type. Ce qui conduit à un franc rejet
de l'hypothèse.
- Compléter la table ci-dessous, qui donne les valeurs de
lorsque
suit une loi de Poisson de paramètre
.
 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
plus |
 |
.04979 |
.14936 |
.22404 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Examiner, par un test du
, l'hypothèse selon
laquelle les
valeurs ci-dessous constituent un échantillon
prélevé au sein d'une population régie par une loi de Poisson de paramètre
.
- On commence par regrouper les données. On trouve :
 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
 |
0 |
12 |
11 |
21 |
16 |
15 |
15 |
7 |
1 |
1 |
1 |
- On trouve une moyenne
. Selon l'hypothèse
,
on aurait
et
.
La variable réduite associée est
.
Dans le contexte, un comportement normal est à attendre, d'où un fort
rejet.
- Pour ce qui est d'un test du
, il convient que chaque
classe soit visitée au moins
fois. On crée donc une classe
"6 et plus". Le calcul donne
.
 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6+ |
 |
4.979 |
14.936 |
22.404 |
 |
 |
 |
 |
 |
0 |
12 |
11 |
21 |
16 |
15 |
25 |
- Le nombre de degrés de liberté à prendre en compte est ici le nombre
de classes moins un soit
. On obtient donc
comme valeur de
(sous l'hypothèse
).
On aboutit à nouveau à un fort rejet.
- Examiner l'hypothèse selon laquelle les
valeurs
précédentes sont distribuées selon une loi de Poisson (la valeur du
paramètre n'étant pas fixé).
Up: Return to previous menu
douillet@ensait.fr
2002-06-07