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Ensait - A1-E1 - Variable Complexe
Date: Projet de DS - durée 1 h30
On considère l'équation
l'inconnue
étant
et
étant un paramètre.
- Déterminer
pour que
soit racine. Quelle
est alors l'autre racine ?
- La substitution donne
,
qui conduit à
.
- La deuxième racine est
. On vérifie
que
.
- Déterminer
pour que l'équation ait une racine double.
Quelle est alors cette racine ?
- Le discriminant est
qui est nul
pour
.
- La racine vaut alors
.
- Résoudre pour
.
- On a
, et l'on a donc
.
- Les racines carrées d'un nombre complexe
sont données
par la formule
.
Ici,
.
- Finalement, les racines de l'équation sont
et
- La Fig. 1 donne les courbes de niveau du module
de
en fonction de
et de
. Au fur et à mesure que ce module augmente, les courbes
de niveau deviennent quasiment circulaires.
Figure 1:
Courbes de niveau de
|
|
On considère les points
,
,
.
- Déterminer si les points
et
sont cocycliques (utiliser un birapport).
- Par définition,
.
On trouve
: les points sont cocycliques.
- Donner l'équation du cycle
déterminé par les
points
(décrire la méthode utilisée).
Vérifier qu'il s'agit d'un cercle. En déterminer le centre et le rayon.
- Première méthode : on calcule
et on écrit que sa partie imaginaire est nulle. Il vient
.
- Deuxième méthode : on écrit que les quantités
pour les trois points fixes et le point courant du cercle sont liées,
et donc que leur déterminant est nul, soit
. On retrouve
.
- On a effectivement un cercle (autrement dit les points ne sont pas
alignés) parce que le coefficient de
est non nul.
- Le centre et le rayon s'obtiennent en transformant l'équation en
: le centre est
et le rayon
.
- Déterminer l'homographie
caractérisée par
,
,
.
- Coefficient indéterminés : on pose
.
On a donc
,
qui fournit 3 équations linéaires en
(ces
nombres sont connus à un facteur près). Il est commode de choisir
. Après quelques calculs, on trouve
.
- Une bien meilleure méthode consiste à écrire que le birapport se conserve.
On a donc
.
D'où
et donc
puisque
.
Il vient :
- Calculer
et
.
Comment se placent ces points ?
- On trouve
et
.
- Tous les points
sont sur le même cercle. En effet
sont cocycliques. Donc
sont cocycliques à
leur tour. Mais ces deux cycles ont trois points distincts en commun
: ils sont identiques. Et ainsi de suite.
- Déterminer la limite de la suite
.
- La relation
montre que
tend vers
.
Par conséquent
.
- Autre présentation : les points
et
sont
les points fixes de
et on a
et
. Cela redonne
et on conclut.
- La Fig. 2 montre le placement des points
.
Figure 2:
Les points
|
|
On considère les cercles
passant par
et dont le centre est sur la droite réelle.
- Donner l'équation du cercle
en fonction de l'abscisse
de son centre.
- Le rayon
d'un tel cercle est donné par
- L'équation du cercle
est donc
,
soit
.
- On se donne
. Examiner l'existence et l'unicité
d'un réel
tel que les cycles correspondants
et
soient orthogonaux.
- Résultat général : les cercles
et
sont orthogonaux
si et seulement si le triangle formé par les deux centres et l'un
des points communs est rectangle, c'est à dire si
.
- Appliqué au problème en cours, cette équation donne
,
soit
.
- Il y a donc existence et unicité du cycle associé
,
mais ce cycle est une droite dans le cas où le cycle
est le cercle correspondant à
.
- On considère l'homographie
définie par
.
Que valent
,
,
,
? Quel est le cycle
? Quel est le cycle
?
- On trouve
,
,
et
.
- Le cycle
passe
par les points
. Il s'agit donc du cercle trigonométrique.
- Méthode algébrique (=déconseillée) pour le calcul de
.
On paramétrise le cercle par
et on pose
. Il vient
et donc
Par élimination,
,
puis
, puis
.
En reportant, on trouve
,
qui se réécrit en
- Méthode analytique. Si
sont cocycliques,
alors
le sont aussi. On trouve que
,
et
.
On écrit la relation de cocyclicité sous forme d'un déterminant. Il
y a deux façons de faire, qui conduisent évidemment au même résultat.
L'équation de
est donc :
- Méthode géométrique. Le cercle
est tangent à la droite
d'équation
et à la droite
d'équation
. Or ces deux droites contiennent le point
.
Donc leurs images contiennent
:
ce sont à nouveau des droites. Elles passent par
.
Comme
est parallèle à
,
est tangente à
: c'est la verticale
.
Par orthogonalité,
est l'horizontale
.
Le cercle
est donc tangent aux droites
et
.
Comme il passe par
, ce cercle est complètement
déterminé (cf Fig. 3).
Figure:
Image du cercle trigonométrique.
|
|
- Quelle est l'image du cycle
de centre
donné ? En particulier l'image
de
correspondant à
et l'image
de
correspondant à
.
- Tous ces cercles
passent par
et par
.
Leurs images passent donc par
et par
: ce sont des droites
passant par l'origine.
- Pour déterminer leur pente
, le plus simple est
de considérer l'intersection de
avec
. Les
deux points de
sont les images de
qui sont
et
.
- Quelques calculs conduisent à
,
d'où
.
- Une vérification : lorsque
et
sont perpendiculaires, on a
et donc
,
condition d'orthogonalité de
et
.
Figure 4:
Le faisceau de cercles devient un faisceau de droites.
|
|
- Déterminer quel est le cycle
tel que
soit le cercle
.
Figure 5:
Cercles de Poncelet.
|
|
- Le cycle
est orthogonal à la droite
. Donc le cycle
est orthogonal à la droite
qui est donc un de ses
diamètres. Il suffit donc de déterminer
et
.
- Les formules usuelles donnent
, d'où
et
,
et le centre est
.
- On peut aussi déterminer
par trois points (méthode
générale). En utilisant
on obtient
, qui redonne le cercle
.
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douillet@ensait.fr
2002-05-09