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4. Suites réelles

4.1 Plan du cours

  1. Présentation

    1. Définition d'une suite. Somme et produit de deux suites
    2. Définition une limite. Qu'est ce que démontrer L est une limite de x.
    3. Unicité de la limite
    4. Restrictions, suites extraites
    5. Les extraites d'une convergente convergent. Recollements

  2. Théorèmes

    1. Ordre et passage à la limite
    2. Convergente implique bornée
    3. Somme de deux suites convergentes
    4. Produit d'une convergente vers 0 par une bornée
    5. Produit de deux suites convergentes
    6. Suites adjacentes.

  3. Limites infinies

    1. Definitions (+infini, -infini, infini en valeur absolue)
    2. Suite des inverses d'une suite tendant vers l'infini
    3. Opérations dans cut
    4. Mauvais cas pour la somme et le produit de suites convergeant dans cut
    5. La borne sup de E est le seul majorant qui soit limite d'une E-suite

  4. Suites récurrentes

    1. Definition (fonction itérable, ensembles stables).
    2. Règle : les points fixes sont intéressants.

  5. Suites récurrentes affines

    1. Récurrence lineaire d'ordre 1 (= suite géométrique)
    2. Récurrence linéaire d'ordre 2.
    3. Méthode générale pour les suites affines d'ordre 2.

4.2 Exercices

  1. La suite cut diverge. La suite cut converge.
  2. Calculer la limite de cut. Utiliser cette suite (et une autre suite bien choisie) pour encadrer la limite de cut
  3. Montrer la convergence de la récurrence arithmético-géométrique cut, cut. Étudier la vitesse de convergence du processus.
  4. Étudier la suite cut
  5. Soit cut une suite de réels positifs tels que cut. Montrer que cette suite converge. Donner sa limite (on commencera par montrer que cut pour tout cut).
  6. On part d'un cut et on applique la récurrence cut. Montrer que la suite ainsi obtenue converge. Donner sa limite.
  7. On pose cut. Montrer que les suites s2n et s2n+1 sont adjacentes.
  8. On part de u0>0 et de v0>0. Étudier les suites obtenues par la récurrence cut, cut (on suppose cut).
  9. Résoudre les systèmes :
    cutcutcut
    cutcutcut
    cutcutcut
  10. Résoudre les récurrences :
    cutcut cutcut cutcut cutcut

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douillet@cnam.fr
2001-03-12